Выступление Ольги Александровны Каменной, заместителя директора по УВР было направлено на раскрытие понятия «образовательное пространство». В основу сообщения взяты слова великого педагога, академика Российской академии образования Шалвы Александровича Амонашвили: «Если хочешь воспитывать в детях смелость ума, интерес к серьезной интеллектуальной работе, самостоятельность, вселить в них радость творчества, то создавай такие условия, чтобы искорки их мыслей образовали царство мысли, дай им возможность почувствовать себя в нем властелинами».
Комфортное образовательное пространство составляет всё, начиная от дизайна школы, ее оформления, оборудования и заканчивая технологиями, методами и приемами, которые выбирает учитель для своей работы с учениками. Каменная О.А. продемонстрировала образовательное пространство школы №3, компоненты которого в комплексе используются для достижения современного уровня качества образования и воспитания. Сделан вывод: только там с удовольствием учатся, где с удовольствием учат.
Бабушкина Елена Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель музыки, рассказала о необходимости проектной деятельности в школе. На жизненных примерах доказала, что работа учащихся над проектом развивает практический интеллект и успешную социализацию в жизни.
О психолого-педагогическом сопровождении учащихся с ОВЗ в школе поделились опытом работы: педагог-психолог Черемных Дарья Дмитриевна, учитель-логопед Васильева Наталья Олеговна, учитель-дефектолог Ланцова Татьяна Алексеевна, тьютор Волобуева Анастасия Олеговна. Педагоги рассказали об особенностях своей работы, и сделан вывод о том, что планомерная, регулярная, творчески-организованная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья дает положительные результаты.
Проведенные на высоком уровне открытые уроки и внеурочные занятия доказывают, что педагоги школы используют все возможности образовательного пространства в целях обеспечения личностной, социальной и интеллектуальной успешности учащихся.
Фотографии
